为什么“一次学很久”，反而不如“多次学一点”？
学得好不好，不取决于你记住了多少
我所理解的教育v2.0
I Am What I Am.
为什么你做了大量练习，却一直原地踏步？
不是所有练习都会让你进步。有些练习，只是在把错误练得越来越熟
为什么以应试为目标，会系统性地破坏真正的学习？
学得好不好，不取决于你记住了多少
为什么老师解释得越清楚，学生反而越不理解？
你以为的“显而易见”，其实是巨大的鸿沟
为什么“重读与听课”是最低效、最骗人的学习方式？
你无法对空无一物的大脑进行深度挖掘
批判性思维不是一种“技巧”，而是“知识密度”带来的副产品
你无法对空无一物的大脑进行深度挖掘
如果你学得太“顺”，说明你根本没在学
拉开距离的不是智商，而是三道隐形的认知门槛
为什么“公平教学”本质上非常困难？
拉开距离的不是智商，而是三道隐形的认知门槛
为什么“问题设计”比“内容讲解”更重要？
一个好的问题，其价值远超一堂讲得飞快的课
为什么学生很难保持专注？
注意力不是靠抓，而是靠让它自己走过来
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提问或许是最好的学习方式。