乔布斯在2010年iPhone4的产品发布会上说，苹果是一家站在人文与科技十字路口的公司。他在设计产品时，考虑的不是一个产品应该多增加哪些参数，而是这个产品对人的生活会带来哪些影响。因此苹果公司，在1984年通过Macintosh改变了整个电脑行业，2001年通过iPod改变了整个音乐产业，2010年通过iPhone改变了人类的生活。

现代社会，科技对生活的影响几乎无处不在，从很多年前开始，“智慧+”就成为各个行业吹捧的主题，“智慧教育”自然也是其中之一。通过硬件结合信息化技术，对校园安防、教务、教学、后勤等各个方面进行数字化改造。2019年一场突如其来的新冠疫情，将“在线教育”这头猪吹上了风口。正当所有人都在欢呼教育新时代到来之时，一纸文件又让飞在天上的猪来了个自由落体，摔得粉身碎骨。

当这一切回归平静之后，或许可以回过头来重新思考一个问题，教育与科技的十字路口在哪里？

无论学校的职责如何扩大，教育中最核心的内容永远是教与学。

学生如何学？

简单来说分为三个步骤，输入->处理->输出。学生通过输入获取外界的信息和知识，经由大脑理解和处理，最终将其输出应用于生活中。

学的内容有什么？

知识和技能。知识包括学科和非学科的各种信息，可以是概念，可以是方法，可以是道理，以及对你来说任何有意义的信息。技能是在实践过程中习得的应用知识的能力，可以是批判性思考，可以是交流与合作，可以是文字和口头的语言表达等等，其中最为重要的是学习能力本身。

老师如何教？

在输入阶段，老师可以告诉学生未知的信息和知识。在处理阶段，老师可以协助学生理解和处理信息。在输出阶段，老师可以对学生的整体状态做出评估，给予针对性的反馈。但是由于老师自身的关注力和“计算能力”有限，便会导致其所能辅导的学生数量有限。

有了以上的分析，就可以一起来思考，科技在哪些地方能够发挥作用？

首先就是互联网所带来的信息大爆炸。在互联网出现之前，学生的输入渠道主要来自于学校的书本和老师的传授，而如今一切皆可数字化，让人所能获取的信息正在变得无穷大。

在这个环节，曾经最让人寄予厚望的便是MOOC。它将现实中的课堂搬入线上，让所有人都可以接受到同等质量的授课内容，因此当它出现时，被很多人认为将会带来一场教育革命。现实却是，MOOC只能解决学习中的输入和一部分理解问题，由于每个人自身学习能力和习惯的差异，导致其对大部分人的作用微乎其微。

除此之外，最近几年的“在线教育”应该算是目前为止教育与科技结合的最佳产物。直播课堂，大大降低了线下课程所带来的授课和学习成本。各种课程辅导工具，解决了一部分针对学生的状态评估，以及给予他针对性反馈的问题。可是，受限于应试的影响，大部分的教育产品也都停留在应试的范围内。

从几十年前图灵发布了《可计算性理论》，定义出现代计算机的雏形“图灵机”开始，就决定了世界上存在着现代计算机永远也无法解决的问题，不可判定问题。

而在某篇文章中所表达出的这种，在目前的研究中如何通过信息技术解决教育问题的方式，不经让人想起了Frederick Jelinek当年在解决语言识别问题时所说的那句话，“每当我开除一个语言学家，语音识别系统就更准了”。知识的复杂度，远远高于语言的复杂度。

人工智能已经成为社会一致认可的发展方向，可是对于一个缺少提问和反思的“人”，真的有办法发展出通用智能，实现自我进化吗？答案或许是否定的，因此科技永远也无法取代老师的工作。

回到最初的问题，教育与科技的十字路口在哪里？

让科技成为学习过程的辅助工具，也许就是这个十字路口之所在。

互联网对输入所带来的信息会越来越多，你需要让科技成为一个过滤器，帮助你筛选出所需要的信息。

老师自身的关注力和“计算能力”的限制，需要让科技成为一个高效的助手，帮助老师扩展自身的处理能力和学生数量。

学生作为学习的主体，需要让科技成为学习的练习场，不受现实世界的约束，不断的模拟所需要的练习环境，集中精力解决学习中的核心问题。

从iPhone发布到现在已经过去了11年，我们依然活在乔布斯当时所设计的世界中。遥望教育与科技的未来，所要等待和经历的时间或许会更加漫长。。。

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上面的内容简化了学习的过程，实际上还有一个影响学习的最重要也最核心的因素，学习动机。如果自身缺少了学习动机，不论有再好的技术和再好的老师，你也不可能行动起来。

除了“双减”之外，最近还有另一个被大众讨论的文件，针对未成年人游戏时间的限制。实际上，我一直认为游戏是一个被妖魔化的事物，从我小时候开始，它就被称为“电子海洛因”而被打压。然而，游戏可能算是最能将动机和学习相结合的东西，可惜被带偏了方向。不过我相信在未来，游戏将会成为教育与科技的最佳结合物。

与游戏类似的是，大部分家长对于电子产品的态度。由于不了解技术，无法确定其对学生所带来的影响，这些家长可能会低估甚至误解它的价值。然而，现在各个科技公司的大佬，几乎都是最早就接触到计算机和互联网的那帮人。

之前一直没有看过乔布斯的产品发布会（老罗的相声会反而看过两次(*/ω＼*)），昨天因为要写这篇文章，突然心血来潮找出来看一看，整个观影过程都在内心不断的卧草。现在生活中所有习以为常的东西，原来都在11年前就被乔帮主定义完了。他在发布会中也在反复说，一个人一辈子能有幸创造一个改变世界的产品就很牛逼了，苹果公司却一不小心就创造了三个。

还记得在疫情封闭在家期间，看过一个黄兴对话王小川的视频，当时他们都预测智能手机会在5年内被新的终端给取代，在这之后除了出现过一个被人寄予厚望的智障音箱，然后就没有然后了。

为什么过去了这么久依然没有走出乔帮主所设计的世界？智能手机的本质究竟是什么？取代智能手机的又会是什么？这些或许是值得所有技术人思考的问题，答案肯定不会只存在于技术之中，而会存在于乔帮主当时所站立的十字路口。