如果我告诉你，单词是需要学习，而不是靠硬背的，你现在的脑子中，是不是出现了一个黑人和三个问号。

既然背单词的目的，是为了学习英语，那我想最好就从英语是什么，这个问题开始思考起。

英语是一门语言，就像普通话、粤语、和你的家乡话，它是一种用来交流思想的工具。生活在社会中的人，都会有交流的欲望，这次疫情让你在家足不出户的呆了差不多一个月，如果你平时就是一个喜欢找人说话的人，并且又因为工作原因独自在外租房住，随着自己独处的时间越长，我猜你心里的烦躁感也在慢慢增加。

既然英语只是一种交流的工具，那你又是怎样通过它，和别人进行交流的呢？

你和别人交流主要有两种方式，一种是通过声音，另一种就是通过文字（文字和表情一样，只是一种符号）。而这两种形式又分别对应了4种不同的能力，用声音交流需要听和说的能力，用文字交流需要读和写的能力。所以，当你说你正在学英语，实际上就是在学习利用听说读写与人交流的能力。

接着，你需要解决的问题就是如何来学习听说读写这四种能力，不过在这之前，你可能会问，学习是什么？或者你为什么需要学习？

你如果学过乘法口诀表，一定会有这种感觉。当相乘的两个数字在乘法口诀表内时，你可以很快的说出答案。可是一旦数字范围超出了乘法口诀表，你就需要花很多时间来计算，才能知道答案，这是为什么？

因为，你背诵的乘法口诀表，每个口诀都相当于一种乘法问题的答案。这就像，你今天解决了一个问题，就会获得解决这个问题的一次经验，当你下次再遇到相同的问题时，你就可以直接从记忆中取出上次的经验，直接来用（背诵乘法口诀表，就是一种利用记忆来解决乘法问题的方式）。

可是乘法问题的数量是无穷无尽的，而你的记忆却是有限，你不可能通过记住所有问题的答案来解决它们，所以你只能寻找别的解决方式。

你开始观察每个问题和答案之间有没有什么关联性，慢慢地你会发现，在某一类的问题和答案之间，有着一定的规律，这种规律可以通过一个公式或者一种模型表达出来，再利用这个公式或模型，你就可以解决新的问题。

就像在还刷题？！中，你使用了一个计算平均速度的公式，v=s/t。每个经过的车辆，不论它在你规定的测量距离内，行驶了1分钟，10分钟，还是1小时，你都可以通过这个公式来算出它的平均时速。

你通过观察各种不同的例子，然后发现的这个公式或模型，就叫知识，而你从发现模型，再到使用模型去解决新问题的这个过程，就叫学习。

通过学习，就可以帮助你，在不完全依靠记忆的情况下，解决各种问题，从而保证你能不被问题压垮，正常的生活。

接下来，你可以回到如何来学习听说读写这四种能力了。

跟上面学习公式一样，学习听说读写也需要通过大量的例子来构建模型。不同的是，学习上面的公式需要意识的参与，你需要思考如何将距离和时间（输入），通过模型转换，变成速度（输出），因此可以将这种知识叫做思考性知识。

而像游泳、跑步、跳舞这些，不需要意识参与，只需要通过正确练习的知识（或者叫技能），叫做运动类知识。听说读写就属于运动类知识，并且它们分别对应了四种不同的模型。

听，是将声音（输入），通过模型转换，变成你脑中的意思（输出），声音—模型—>意思。

说，是将你想说话的欲望（输入），通过模型转换，变成声音（输出），说话欲望—模型—>声音。

读，是将文字（输入），通过模型转换，变成你脑中的意思（输出），文字—模型—>意思。

写，是将你想表达的欲望（输入），通过模型转换，变成文字（输出），表达欲望—模型—>文字。

需要注意的是，上面说的脑中的意思，并不是指中文意思，而是声音和文字所表示的具体场景。

你在学英语时，可能会先把英文翻译成中文，然后再从中文联想到具体场景，过程就是 英文—>中文—>脑中的意思，所以当你反过来想表达时，也只能将表达的欲望先变成中文，然后再从中文翻译成英文。这也是你在实际交流中，经常会卡壳的原因（在实际的交流中，是不需要翻译的，而是将自己的思想直接传达给对方，回想一下你是怎么说中文的）

最后，你需要问的就是怎么来学习这四种能力？

想象一下你，你是怎么学习游泳或者学习踢球的？你可能会去看各种教游泳的书和视频，然后换好衣服，跳进水里，只见你身体不听使唤，开始下沉，最后可能还会有几个气泡从水底冒上来。

这就像是你看了一堆语法和词性，但是在交流中却照样听不懂和说不出一个道理（并且在你没有大量的练习之前，还可能会引起副作用，你的模型可能会变成 说话的欲望—>语法词性—>声音）。

记住，学习运动类知识，只需要2个步骤。

第一，根据目标，构建正确的输入和输出。

第二，通过不同的例子反复的练习。

对于记单词，我们就可以通过练习听说读写这四种能力来学习它，重要的是需要注意构建正确的输入和输出，以及使用不同的例子。

例如，你可能试过想利用看美剧的形式来练习听力，可是大部分的美剧都会有字幕，这时候你所构建的模型就变成了，声音和文字（输入），模型转换，你脑中的意思（输出），声音+文字—模型—>意思。

当你把字幕去掉，只听声音时，输入和输出就会变成，声音+?—模型—>？，你所构建的模型不能正确的处理这种情况，你也就得不到正确的输出，表现出来就是你听不懂声音在说什么。

而我们平时背单词的方式，其模型是，文字(声音)—模型—>中文，并且反复看的都是同一个单词，所以才会过不了多久就又忘掉，并且不能开口说，也很难写出来。

接下来，只要利用上面的2个学习步骤，你就能自己设计出适合自己的学习方式，正确的记单词和学英语了。

单词不是靠硬背，而是靠学习，所以，你继续背单词吧，我先去看小猪佩奇了。

ps：上面的内容，主要都是来自一个哔哩哔哩的up主YJango，还是强烈推荐。

psps：声音和文字只是两种最常用的交流方式，除此以外我们还可以通过手语（动作）或者盲文（触觉）等来进行交流，交流的本质是通过某些媒介来互相传递信息（想想烽火戏诸侯）。

另外，还有两点需要注意。

第一，在普通的交流中，大都是以句子为中心，很少会有直接说出一个单词的情况，所以在练习时，也应该以句子为基本单位，通过听说读写不同的句子，来达到学单词的目的，在上面的视频中，up主也说了一套他自己的学习方法。

第二，文章中是以交流为目标，来构建听说读写的四种模型。但如果是以高考获取高分为目标，就应该重新构建新的模型，所以学习之前明确目标尤为重要。

每个人都会有学习的能力，但是使用不同的学习方法，学习的效率却会有天壤之别，这也就是常说的会学习与不会学习的区别。

人类之所以能够创造出如今的文明成果，很重要的两个原因就是发明了文字，以及学会了学习。

学会学习，人就可以获得知识，从而提高自己的生产力。而发明了文字，才能让人将从古至今的所有知识都保存下来，不间断的往下延续，从而避免了重复造轮子。

连着的这两篇文章，一个说明了如何学数学，一个说明了如何学语言，这样学习中所需要的两项最基本的能力就都有了，接下来就还缺少一样学习中最最重要的东西，学习的动力。